La Europa del Barroco

1. Una época de crisis:

El siglo XVII fue una época de crisis.

1. La crisis demográfica:

Aumentó la mortalidad por las repetidas hambrunas, las epidemias y las guerras.

2. El empobrecimiento del campo:

El empleo de técnicas de cultivo rudimentarias agotó los suelos. Hubo repetidas sequías, se perdieron muchas cosechas y ante la ausencia de productos agrícolas, aumentaron los precios.

3. La crisis económica en las ciudades:

La producción artesanal siguió controlada por los gremios. La hegemonía del comercio internacional pasó de las potencias tradicionales a las Provincias Unidas e Inglaterra.

4. Numerosos conflictos sociales:

Las condiciones anteriores y la subida de los impuestos hicieron que los campesinos y la población de las ciudades se empobrecieran, desembocando la situación en revueltas.

2. El declive de la Monarquía Hispánica:

1. El gobierno de los validos:

Los monarcas del siglo XVII no se ocuparon directamente de las tareas de gobierno, sino que delegaron en validos.

Felipe III designó como valido al duque de Lerma. Las medidas que realizó estaban destinadas a alcanzar acuerdos de paz debido a la grave crisis económica que atravesaba la Monarquía Hispánica.

Felipe IV designó al conde-duque de Olivares que se propuso restaurar la hegemonía española en Europa reanudando las guerras.

Planteó una reforma financiera, la Unión de Armas y quiso reforzar el poder real. Pero la aplicación de estas reformas fue imposible.

2. Graves problemas internos:

A nivel interno, la monarquía tuvo que hacer frente a la expulsión de los moriscos y las revueltas de Portugal y Cataluña. En 1640, Portugal se independizó.

 

3. Una economía en crisis:

España vivió una importante recesión económica:

-         La producción agrícola y ganadera se redujeron.

-         Las actividades artesanales decayeron.

-         El comercio americano se contrajo.

4. El final de la dinastía de los Austrias:

El problema más grave se planteó a la muerte de Carlos II, ya que no tenía descendencia. Nombró como sucesor a Felipe de Borbón, lo que desencadenó a su muerte la guerra de Sucesión (1701 - 1713) que terminó con el triunfo de los Borbones.

3. El fin de la hegemonía española en Europa:

1. El comienzo del siglo: una política pacifista:

En 1604 Felipe III y su valido el duque de Lerma firmaron la paz con Inglaterra y en 1609 la Tregua de los Doce Años con las Provincias Unidas.

2. Una guerra muy costosa:

Con Felipe IV se reanudó la guerra contra las Provincias Unidas y España intervino en la guerra de los Treinta Años.

3. La pérdida de la hegemonía europea:

En 1648 se firmó la Paz de Westfalia donde España reconoció la independencia de las Provincias Unidas. Y más tarde se firmó la Paz de los Pirineos donde España tuvo que entregar a Francia diversos territorios.

Estos tratados supusieron el final del dominio de los Habgsburgo en Europa.

4. Francia, primera potencia europea:

1. La monarquía absoluta de Luis XIV:

En el siglo XVII los monarcas europeos trataron de imponer el absolutismo. Consideraban que el poder les había sido otorgado por Dios. El monarca controlaba todos los poderes.

Luis XIV consolidó su autoridad a través de varios medios:

-         Ejerció el poder de forma personal.

-         Sometió a la nobleza.

-         Impulsó la centralización política.

-         Eliminó la disidencia religiosa.

2. La hegemonía francesa:

Luis XIV amplió sus territorios y creó un imperio colonial

3. Las dificultades económicas:

Los enormes gastos del rey obligaron a su ministro Colbert a realizar varias reformas:

-         Controlar la calidad.

-         Manufacturas reales.

-         Creó compañías comerciales.

-         Elevó las tarifas aduaneras.

5. El éxito comercial de las Provincias Unidas:

1. El auge del comercio marítimo:

En la primera mitad del siglo XVII, las Provincias Unidas se convirtieron en una gran potencia económica.

Se fundaron la Compañía Holandesa de las Indias Orientales y la de las Indias Occidentales. Que monopolizaron el comercio asiático y americano.

2. Una república parlamentaria:

El desarrollo comercial posibilitó el ascenso de una rica burguesía que obtuvo el control de los Parlamentos.

Tras independizarse de España se convirtieron en una república formada por siete provincias. Los representantes de todas las provincias se reunían en los Estados Generales.

6. El triunfo del parlamentarismo en Inglaterra:

1. El camino hacia el parlamentarismo:

Los reyes Estuardo se propusieron gobernar de forma absolutista, sin contar con los Parlamentos. El descontento desembocó en una revolución y una guerra civil. Accedió al poder Oliver Cromwell que instauró una férrea dictadura.

Tras la dictadura, el Parlamento restauró la monarquía. Pero fue necesaria una segunda revolución para que se aprobara la Declaración de Derechos.

2. Los cambios sociales:

La expansión comercial favoreció la aparición de una próspera burguesía.

Tras la guerra civil se consolidó la pequeña nobleza rural.

3. La expansión colonial:

En 1600 se creó la Compañía Inglesa de las Indias Orientales. También fundaron colonias en América del Norte configurándose en dos zonas.

La expansión colonial provocó distintas guerras coloniales. La victoria inglesa fue posible gracias a la Royal Navy.

7. La revolución científica:

1. El método científico:

Los pensadores de esta época sostenían que la verdad podía alcanzarse a través del uso de la razón, racionalismo (Descartes) y de la experimentación, empirismo (Bacon).

En el siglo XVII se desarrolló el método científico que sigue empleándose en la actualidad.

2. La difusión científica:

Surgieron instituciones que promovieron las investigaciones y difundieron los descubrimientos como la Royal Society de Londres.

Disponían de laboratorios privados y celebraban tertulias.

Se produjeron avances en astronomía, física, matemáticas, medicina, etc.

8. El Barroco:

        a. Características generales:

• Enfrentamiento religioso en Europa.
• Países católicos: religiosidad desgarrada.
• Países protestantes: importancia del triunfo económico.
• Carácter propagandístico.

b. Arquitectura:

• Líneas curvas – columnas salomónicas.
• Elementos clásicos.
• Efectos luminosos.
• Materiales ricos.
• Abundante decoración.

c. Urbanismo:

• Ciudades: manifestación del poder de los papas y gobernantes.
• Plazas.
• Avenidas.
• Fuentes, obeliscos, estatuas.
• Jardines

4. Escultura:

• Retratos, sepulcros, fuentes.
  
• Temas: retratos, religiosos, mitológicos.
• Sentimientos muy intensos (gestos, posturas…)
• Movimiento.
• Ropajes – movimiento: contrastes luces y sombras.
• Teatralidad.
• Bernini: “El David” o “Éxtasis de Santa Teresa” 

5. Pintura:

• Retratos, temas mitológicos, religiosos, vida cotidiana, bodegones, paisajes.
• Realismo.
• Efectos luminosos – Claroscuro.
• Movimiento.

• Sentimientos intensos.
• Escuela italiana: Caravaggio (tenebrismo)

• Escuela holandesa: Rembrandt y Vermeer
• 
  
  
• Escuela flamenca: Rubens

9. El Siglo de Oro español:

1. El Siglo de Oro:

Desde la segunda mitad del siglo XVI hasta finales del siglo XVII se desarrolla una época conocida como el Siglo de Oro.

En literatura se vivió una época de esplendor Cervantes, Lope de Vega, Calderón, Góngora y Quevedo.

2. La arquitectura:

Se caracterizó por el empleo de materiales pobres y exuberante decoración.

La mayoría de las construcciones eran religiosas pero también se construyeron plazas mayores.

Los artistas más destacados fueron los hermanos Churriguera, Pedro de Ribera, Fernando Casas Novoa.

3. La escultura:

La temática fue fundamentalmente religiosa. Predominan imágenes para las procesiones y los retablos. Son de madera policromada.

En Castilla destacó Gregorio Fernández y en Andalucía Martínez Montañés, Alonso Cano y Pedro de Mena.

4. El esplendor de la pintura:

La escuela española se caracterizó por el realismo, la emotividad y los mensajes simbólicos.

El mejor pintor del Barroco fue Diego Velásquez. Junto a él también destacaron otros artistas:

-         José de Ribera.

-         Francisco de Zurbarán.

-         Bartolomé Esteban Murillo.

LA FORMACIÓN DEL IMPERIO ESPAÑOL

1. La aparición del Estado moderno:

1. Las monarquías autoritarias:

A finales de la Edad Media algunos reyes europeos reafirmaron su poder, limitando el de la nobleza, la Iglesia y los municipios.

Se conocen como monarquías autoritarias

Medidas:

-         Crearon una administración centralizada con numerosas funciones al servicio del rey.

-         Formaron ejércitos reales permanentes.

-         Limitaron la actuación de las asambleas representativas.

-         Aumentaron los impuestos.

-         Desarrollaron la diplomática.

 

2. Las monarquías europeas a comienzos de la Edad Moderna:

-         Francia: Durante el reinado de Francisco I se convirtió en una gran potencia.

-         Inglaterra: Enrique VII reforzó el poder real y fundó la iglesia anglicana.

-         España: Los Reyes Católicos gobernaron conjuntamente las Coronas de Aragón y de Castilla y la conquista de las nuevas tierras.

-         Rusia: Iván III el Grande, unificó el país y amplió el reino.

2. El reinado de los Reyes católicos

1. Una unión dinástica:

En 1474, Isabel se convirtió en reina de Castilla y en 1479, Fernando heredó el trono aragonés. Así se produjo la unión de la Corona de Castilla y de la Corona de Aragón.

2. El fortalecimiento de la autoridad real:

-         Fundaron la Santa Hermandad, un cuerpo policial para luchar contra el bandolerismo.

-         Crearon un ejército profesional.

-         Reorganizaron la justicia y fortalecieron las chancillerías, tribunales.

-         Nombraron corregidores para aplicar su política en los municipios.

-         Pusieron en marcha un conjunto de consejos que asesoraban a los monarcas.

-         Reorganizaron la Hacienda.

3. La unidad religiosa:

En 1478 establecieron la Inquisición.

En 1492 decretaron la expulsión de los judíos que no se convirtieran al cristianismo y un decreto similar en 1502 que estableció la conversión o expulsión de los musulmanes.

d. La expansión territorial:

En 1492 conquistaron el reino de Granada. Poco después incorporaron Melilla y Orán.

También concluyeron la conquista de las islas Canarias y financiaron la expedición a América.

Aragón conquistó el reino de Nápoles en 1504 así como Navarra en 1512

Además los monarcas aplicaron un apolítica de alianzas matrimoniales.

3. La expansión territorial

3. El Imperio de Carlos V:

a)      Política interior:

En 1516, Carlos I, hijo de Juana la Loca y Felipe el Hermoso, heredó de sus abuelos maternos el trono español y sus posesiones. Poco tiempo después, heredó de sus abuelos paternos el título de emperador y territorios en Centroeuropa.

Carlos nació y se educó en Flandes. Por ello, cuando llegó a España en 1517 situó en los puestos de gobierno a consejeros flamencos. En 1519, su abuelo, el emperador Maximiliano de Austria, murió y Carlos presionó a las Cortes castellanas para que le concedieran el dinero necesario para ser reconocido como emperador. En 1520 partió hacia Alemania, donde fue coronado emperador con el nombre de Carlos V.

Tras la marcha del rey, estalló la revuelta de las Comunidades (1520), en la que los castellanos expresaron su malestar. Los rebeldes exigían que el dinero castellano se emplease para atender a las necesidades del reino, una mayor participación de los castellanos en el gobierno y que el rey estableciera su residencia en Castilla, La revuelta fracasó, pues el rey, con ayuda de la nobleza, derrotó a los comuneros en 1521 (Bravo, Padilla y Maldonado).

De forma casi paralela, en Valencia y Mallorca, aprovechando la ausencia  del rey,  estallaron las Germanías, revueltas populares contra la nobleza. Carlos I apoyó a los nobles y los rebeldes fueron derrotados.

Todo ello provocó que Carlos I cambiase su forma de gobernar.

 

b)      Política exterior:

Los objetivos de su política fueron:

-          Conservar todos sus territorios.

-          Afianzar la hegemonía española en Europa.

-          Defender la fe católica.

 

Estos fueron el origen de las guerras de Carlos I.

-          Rivalidad con Francia:

Durante todo su reinado Carlos I estuvo en guerra  con Francisco I de Francia por el dominio de Italia. Los enfrentamientos comenzaron cuando el rey francés ocupó Milán, lo que dio lugar a la batalla de Pavía (1525), en la que vencieron los españoles. En 1538, se incorporó el Milanesado a la Monarquía Hispánica.

 

·         La expansión del Imperio turco:

La expansión del Imperio turco supuso una doble amenaza para Carlos I. Los turcos trataron de conquistar algunos territorios en Alemania como Viena, pero no lo consiguieron.

Por otro lado, en el Mediterráneo, las incursiones de piratas berberiscos, aliados de los turcos, dificultaba el comercio. Por ello, Carlos I organizó varias campañas militares y conquistó Túnez.

 

·        La defensa del catolicismo:

El protestantismo se extendió con rapidez por la Europa del siglo XVI. En el Sacro Imperio, muchos príncipes alemanes se unieron a la Reforma protestante. Carlos I luchó contra ellos para defender el catolicismo, pero a pesar de su éxito en 1547 en la batalla de Müllberg, el emperador se vio obligado a proclamar la libertad religiosa en la Paz de Augsburgo de 1555.

 

4. La Monarquía Hispánica de Felipe II:

a.       Política interior:

En 1556, Carlos I abdicó y dividió sus posesiones: cedió el título de emperador y sus territorios austriacos a su hermano Fernando y entregó las restantes posesiones a su hijo Felipe. Se retiró a vivir al Monasterio de Yuste (Cáceres).

A los territorios heredados, Felipe II añadió en 1580 el reino de Portugal y sus dominios en África, Asia y Brasil. En ese año el monarca portugués murió sin herederos y Felipe II reclamó sus derechos al trono por ser hijo de una infanta portuguesa.

El Imperio de Felipe II se convirtió en el más poderoso de su época. El monarca lo gobernaba desde Madrid, donde estableció la corte, pues consideraba que España era el centro de su monarquía. Por ello, este imperio recibe el nombre de Monarquía Hispánica. Sin embargo, los intentos centralizadores de Felipe II produjeron una intensa oposición en algunos reinos que componían la Monarquía. Destacó la revuelta de Aragón de 1591 en defensa de sus fueros, relacionada con el caso del secretario de Felipe II, Antonio Pérez.

 

Fue un gran defensor del catolicismo y reforzó el papel de la Inquisición. Prohibió la entrada de libros extranjeros y la salida de estudiantes españoles a otros países.

La defensa del catolicismo le llevó a enfrentarse a la sublevación de los moriscos de Granada en el año 1568. Se sospechaba que solo una minoría se había convertido realmente, por lo que fueron perseguidos por la Inquisición. Fue reprimida con dureza y unos 100000 fueron deportados y dispersados por Castilla.

 

b.       Política exterior:

Los objetivos de su política fueron:

-          Conservar todos sus territorios.

-          Afianzar la hegemonía española en Europa.

-          Defender la fe católica.

 

·         Rivalidad con Francia:

Felipe II derrotó a los franceses en San Quintín (1557) y los obligó a firmar la Paz de Cateau – Cambresis, que puso fin a la amenaza francesa.

·         La expansión del Imperio turco:

Los turcos siguieron siendo un peligro para Felipe II. En 1570 conquistaron Túnez y Chipre. España, Venecia y el papa firmaron una gran alianza que venció los turcos en la batalla de Lepanto en 1571.

 

·        La defensa del catolicismo:

La lucha contra el protestantismo influyó también en la política exterior de Felipe II. El monarca veía en la Monarquía Hispánica la gran defensora del catolicismo frente a la expansión del protestantismo. Por este motivo, Felipe II intervino en las guerras de religión en Francia entre católicos y calvinistas, apoyando a los católicos. No tuvo éxito.

 

·        La guerra en Flandes:

El calvinismo se había extendido por los Países Bajos. La intolerancia de la política religiosa antiprotestante de Felipe II, unida a los elevados impuestos, provocó en estos territorios una grave rebelión en 1566.

Las provincias del norte, lideradas por Guillermo de Orange, se declararon independientes con el nombre de Provincias Unidas. El rey no aceptó esta decisión, por lo que dio comienzo una larga y costosa guerra que duró 80 años. La independencia de este territorio no fue conocida por España hasta 1648.

La guerra perjudicó el comercio con el mar Báltico, donde la Monarquía Hispánica compraba los pertrechos para mantener la Armada, y con Flandes, una de las regiones más ricas de Europa. Además provocó el enfrentamiento con Inglaterra.

Desde la llegada al trono inglés de Isabel I en 1558, las relaciones entre España e Inglaterra

empeoraron. El apoyo inglés a los rebeldes de los Países Bajos llevó a Felipe II a enviar contra Inglaterra la Armada Invencible, una poderosa flota que partió desde Portugal y que fue derrotada en 1588.

 

5. La organización del Imperio:

1. Los órganos de gobierno:

Carlos I y Felipe II aumentaron la centralización.

Algunas de sus decisiones tenían que ser aprobadas por las Cortes.

Los consejos territoriales se ocupaban de los asuntos relacionados con un territorio concreto. Los consejos temáticos, como el Consejo de Estado o el de Hacienda se ocupaban de materias específicas.

En cada territorio había un virrey o gobernador que representaba al rey y gobernaba en su nombre. También existían las chancillerías y las audiencias, que eran tribunales supremos de justicia.

En algunas regiones había instituciones encargadas de controlar que el rey no vulnerase las leyes, como el Justicia Mayor de Aragón.

Los Reyes Católicos crearon el cargo de correo mayor.

 

2. La sociedad:

La sociedad española siguió dividida en estamentos privilegiados y no privilegiados.

Los privilegiados no pagaban casi ningún impuesto y tenían tribunales propios:

-         Alta nobleza.

-         Baja nobleza, formada por hidalgos que muchas veces no tenían dinero ni posesiones.

-         Alto clero, incluía altos cargos de la Iglesia.

-         Bajo clero, formado por frailes, monjas y curas.

-         El pueblo llano pagaba impuestos y se dedicaba a las actividades productivas.

3. Las actividades económicas:

La agricultura prosperó gracias a la roturación de nuevas tierras. Y la ganadería trashumante.

La artesanía también creció, sobre todo la siderurgia vasca y la confección de paños de Castilla. El comercio experimentó un mayor auge, debido en gran medida al monopolio comercial con América.

La llegada de metales preciosos de América provocó un exceso de dinero en circulación y un encarecimiento de todos los productos. La situación fue tan grave que ha recibido el nombre de revolución de los precios.

La riqueza de Castilla se desviaba hacia otros territorios. Como Flandes e Italia para sufragar las continuas guerras. Por ello, los reyes tuvieron que recurrir a préstamos.

 

6. La conquista de América:

1. La rápida conquista del continente:

A comienzos del siglo XVI, los españoles solo habían ocupado las islas del Caribe, donde no se adaptaban al clima y los cultivos europeos no arraigaban. Por ello se lanzaron a la conquista del continente.

Las expediciones eran dirigidas por particulares que recibían del rey una capitulación de conquista, es decir, una autorización para reclutar un ejército y conquistar un determinado territorio. Los gastos corrían a cargo del conquistador, mientras que el territorio conquistado pasaba al monarca. A cambio, el conquistador recibía el título de gobernador, tierras y parte del botín.

Los conquistadores vencieron con facilidad por tres factores:

-         La superioridad del armamento español.

-         Las antiguas creencias indígenas que hablaban de la llegada de dioses procedentes del océano.

-         Las rencillas entre los pueblos americanos.

 

2. La conquista de México:

En 1518, Hernán Cortés zarpó de Cuba para explorar el Golfo de México. En 1519 desembarcó en Veracruz. Aprovechó la confusión para lograr aliados. Cortés entró en Tenochtitlán, recibido por Moctezuma de maenra pacífica. Pero en 1520, los aztecas se rebelaron y los españoles se vieron obligados a huir (Noche Triste).

En 1521, Cortés ocupó Tenochtitlán y ordenó destruirla.

 

3. La conquista de Perú:

Francisco Pizarro aprovechó la enemistad de los pueblos sometidos por los incas y los

problemas internos del Imperio. En 1532, apresaron al emperador Atahualpa y un año más tarde ocuparon Cuzco pero el dominio del territorio completo fue largo y difícil.

 

 

7. La organización de los territorios americanos:

1. El gobierno de las Indias

Se aplicaron las leyes castellanas pero pronto se vio que aquellos territorios requerían de un tratamiento diferente. En 1512 se redactaron las primeras Leyes de Indias.

Carlos I creó el Consejo de Indias. En 1542, se promulgaron también las Leyes Nuevas que regularon el trato que debía darse a loos indios.

La administración del territorio se organizó en dos virreinatos: el de Nueva España y el del Perú.

Los virreinatos se dividían en gobernaciones o capitanías.

Las gobernaciones, a su vez, se dividían en corregimientos.

Las audiencias se ocupaban de aplicar las leyes y de impartir justicia.

 

2. La sociedad colonial:

Se basaba en criterios raciales

-         Los españoles y sus descendientes, los criollos, ocupaban la posición superior.

-         Los mestizos eran hijos de español e india y ocupaban puestos intermedios.

-         Los indios realizaban labores agrícolas y ganaderas.

-         Los esclavos negros fueron traídos de África para realizar las tareas más duras.

 

3. La explotación de recursos

La conquista puso en manos de los españoles riquísimos yacimientos de metales preciosos, Potosí y Zacatecas.

Las minas se explotaban mediante la mita.

Cultivaban tabaco, maíz, caña de azúcar, trigo, vid y olivo.

Las explotaciones agrarias se trabajaban mediante el sistema de encomienda, el rey concedía a un colono (encomedero) lotes de tierra que incluía indígenas. El encomendero estaba obligado a proteger a los indios y educarlos en la fe cristiana.

El comercio era monopolio real y la Casa de Contratación establecida en Sevilla, se encargaba de organizarlo.

Para proteger a los barcos de ataques, se organizaron las flotas de Indias.

EL CLIMA

1. La Atmósfera:

1. Las capas de la atmósfera:

La atmósfera es una capa de gases de más de 1000 Km de espesor compuesta por oxígeno y nitrógeno.

Se divide en cinco capas:

-         La troposfera está en contacto con la superficie terrestre. Contiene vapor de agua y la temperatura desciende a medida que aumenta la altitud. Tienen lugar la mayoría de los fenómenos metereológicos.

-         La estratosfera: está la capa de ozono.

 

2. Los conceptos de tiempo y clima:

El tiempo es el estado de la atmósfera en un momento y en un lugar concreto.

El clima es el estado característico de la atmósfera en un lugar.

 

2. La temperatura:

La temperatura es la cantidad de calor que contiene el aire de la atmósfera. Se mide con el termómetro, se expresa en grados Celsius (ºC). En los mapas se representa mediante líneas llamadas isotermas.

1. Los factores que modifican la temperatura:

-         La latitud. Las temperaturas son más elevadas en el ecuador y descienden desde el ecuador hacia los polos.

-         La altitud. Las temperaturas disminuyen con la altura, 0’6ºC por cada 100m.

-         La distancia el mar. El mar templa las temperaturas.

 

2. Las zonas climáticas de la Tierra:

-         La zona cálida se encuentra entre el trópico de Cáncer y el trópico de Capricornio. Las temperaturas oscilan poco entre el día y la noche y apenas cambian entre estaciones.

-         Las dos zonas templadas se sitúan entre los trópicos y los círculos polares. Las temperaturas varían según la estación del año.

-         Las dos zonas frías se localizan dentro de los círculos polares. Las temperaturas son siempre frías.

3. Las precipitaciones:

1. La humedad del aire:

La humedad es la cantidad de vapor de agua presente en el aire.

Cuando el vapor se enfría, se condensa y se forman las nubes.

Llamamos precipitaciones al agua que cae a la superficie terrestre procedente de la atmósfera. Pueden ser en forma de lluvia, de nieve o granizo.

Se miden con un pluviómetro y se expresan en milímetros o en litros por metro cuadrado.

En los mapas se representan mediante líneas llamadas isoyetas.

 

2. Los factores que modifican las precipitaciones:

-         La latitud. Las zonas próximas al ecuador reciben más precipitaciones.

-         La altitud. En las zonas bajas llueve menos.

-         La distancia respecto a la costa. Las precipitaciones son más abundantes en la costa que en el interior.

 

4. La presión atmosférica y el viento:

1. La presión atmosférica:

La presión atmosférica es el peso que ejerce el aire en un lugar de la superficie terrestre. Se mide con un barómetro y se expresa en milibares (mb) o en hectopascales (hPa). En los mapas se representa mediante isobaras.

La presión no es igual en todo el planeta:

-         La altitud. En las zonas bajas la presión es mayor.

-         La temperatura del aire. El aire cálido pesa menos que el aire frío y ejerce menos presión.

 

La presión normal no es igual en todo el planeta.

-         Las zonas que tienen una presión inferior a 1013hPa se llaman bajas presiones o borrascas y suelen originar un tiempo inestable y lluvias.

-         Con una presión superior a 1013hPa se denominan altas presiones o anticiclones  suelen originar un tiempo estable y seco.

 

 

 

2. El viento:

El viento es una masa de aire en movimiento. Se mide con un anemómetro y se expresa en kilómetros/hora. Para conocer la dirección se utiliza la veleta.

-         Los vientos constantes siempre soplan en la misma dirección como los alisios.

-         Los vientos estacionales cambian de dirección según las estaciones como los monzones.

-         Algunos vientos experimentan cambios diarios como las brisas marinas.

-         Vientos locales como el cierzo o el levante.

 

5. Los climas de la Tierra:

1. La zona cálida:

-         Ecuatorial. Las temperaturas son siempre cálidas. Las precipitaciones son regulares más de 2000 mm al año.

-         Tropical. Las temperaturas son elevadas y las temperaturas oscilan entre 2000 y 500 mm concentradas en la estación húmeda.

-         Desértico. Las temperaturas son muy altas y las precipitaciones inferiores a 250mm anuales.

2. Las zonas templadas:
3. Las zonas frías:

6. El clima en nuestra vida:

1. Cómo nos afecta el clima:

Algunos rasgos del clima facilitan la vida humana y otros lo limitan.

-         El frío extremo limita la vegetación y la agricultura.

-         La escasez de precipitaciones dificulta el crecimiento de las plantas y aumenta la aridez del terreno.

-         En las zonas muy cálidas y húmedas facilita la propagación de enfermedades y que los alimentos se descompongan.

-         Unas temperaturas suaves y lluvias moderadas favorecen el asentamiento de las personas.

2. Cómo superamos las condiciones del clima:

-         Se adaptan las viviendas. En las zonas con bajas temperaturas las casa se construyen con materiales que protegen mejor del frío (como la madera o la paja) y con pocas ventanas.

En zonas con altas temperaturas las casas se hacen de barro.

En las zonas lluviosas las viviendas se cubren con vegetación del lugar.

En las zonas con nevadas los tejados son inclinados para evitar la acumulación de nieve.

-         Las nuevas tecnologías permiten que en áreas donde hay escasez de agua se pueda practicar la agricultura.

 

7. La influencia humana en la atmósfera:

La atmósfera concentra impurezas y gases residuales derivados de la actividad humana, contaminación atmosférica.

1. La contaminación atmosférica:

La contaminación crea graves problemas:

-         El calentamiento por el efecto invernadero. La contaminación atmosférica permite que la luz y el calor del Sol entre pero impide que parte del calor vuelva al espacio, provocando un incremento de la temperatura de la tierra.

-         La lluvia ácida. Se produce cuando el agua de lluvia se mezcla con partículas contaminantes. Es capaz de destruir las plantas, provoca el aumento de acidez de aguas y afecta a la fauna y a la vegetación.

-         El smog. Es una niebla mezclada con humo y otras partículas que irritan los ojos y los pulmones.

-         La destrucción de la capa de ozono que protege la Tierra de las nocivas radiaciones ultravioletas del sol.

 

2. El calentamiento global y el cambio climático:

El calentamiento global es el aumento de la temperatura media en la superficie terrestre.

Tiene graves efectos:

-         Cambio climático.

-         El deshielo que ha provocado una subida del nivel del mar entre 15 y 20 cm.

Por esta razón, se celebran cumbres climáticas para tratar de llegar a un acuerdo sobre la emisión de gases contaminantes.

El primer gran hito fue el Protocolo de Kioto.

 

 

 

8. Las catástrofes climáticas:

1. Las inundaciones:

Se producen cuando llueve abundantemente en muy poco tiempo y el suelo no tiene capacidad para absorber toda esta cantidad de agua.

La lluvia provoca también desbordamiento de ríos.

Algunas actividades humanas agravan los efectos:

-         Los terrenos talados retienen menos el agua porque las raíces de las plantas actúan como esponjas.

-         Es peligroso edificar en un cauce seco porque el agua busca el antiguo lecho.

-         Cada vez se asfaltan mayores superficies impidiendo que la tierra absorba el agua.

 

2. Las sequías:

Hablamos de sequía cuando en un lugar llueve menos de lo habitual para el clima de esa zona durante al menos un año.

Son impredecibles y tienen consecuencias desastrosas.

 

3. Los huracanes:

Un huracán, ciclón tropical o tifón es una fuerte borrasca con vientos y lluvias de gran intensidad.

Las ráfagas de viento alcanzan velocidades de hasta 300 km/h y pueden dejar caer en poco tiempo hasta 600mm de lluvia.

Suelen desarrollarse sobre los océanos en las zonas tropicales, cuando la temperatura del mar está por encima de los 26º C

Pueden desplazarse cientos de kilómetros y variar su intensidad.

Cuando tocan tierra o aguas más frías van perdiendo fuerza.